Update Skripsi dan TA Kebidanan

By Kempul at 17 December, 2009, 11:06 pm

Kumpulan Skripsi kebidanan terbaru :

  1. PENGARUH PEMBERIAN KAPSUL MADERVIT PADA IBU HAMIL TERHADAP KEJADIAN ANEMIA DI PUSKESMAS SEWON II BANTUL YOGYA TAHUN 2008/2009
  2. HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP TERHADAP PELECEHAN SEKSUAL PADA SISWI KELAS 2 DI SMAN 1 BANTUL YOGYAKARTA TAHUN 2008/2009
  3. HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG NUTRISI DENGAN ANEMIA DI PUSKESMAS MERGANGSANG KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2009
  4. HUBUNGAN ANTARA PERAN SERTA KELUARGA DALAM PERAWATAN PENDERITA STROKE DI RSUP DR SARDJITO YOGYAKARTA 2009
  5. HUBUNGAN ANTARA KADAR HB SELAMA KEHAMILAN DAN PARITAS DENGAN BERAT BAYI LAHIR DI PUSKESMAS MERGANGSAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2009
  6. HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI PERAWAT PELAKSANAAN PROSES KEPERAWATAN BERDASARKAN STANDAR ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RUMAH SAKIT GRHASIA PROPINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
  7. HUBUNGAN KEJADIAN ANEMIA IBU HAMIL DENGAN BERAT BADAN LAHIR BAYI DI RSD PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL TAHUN 2007/2008
  8. TA: TINGKAT PENGETAHUAN ASI ESKLUSIF PADA IBU YANG MEMPUNYAI BAYI O SAMPAI 180 HARI DI DESA GIRI REJO KEC. IMOGIRI KAB BANTUL TAHUN, 09
  9. TA: FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBERIAN ASI EKSLUSIF DI PUSKESMAS SEDAYU II KAB BANTUL TAHUN , 09
  10. TA: HUBUNGAN SUMBER – SUMBER INFORMASI DENGAN PENGETAHUAN TENTANG PEBERTAS DI SMPN 2 KRETEK BANTUL YOGYAKARTA, 09
  11. TA / TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG HIV/AIDS SISWA-SISWI KELAS II SMK NEGERI 2 DEPOK DAN SMK PENERBANGAN SLEMAN YOGYAKARTA 2008
  12. TA: HUBUNGAN POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI DENGAN STATUS GIZI PADA ANAK UMUR 6-24 BULAN DI DESA SIDOMULYO BAMBANGLIPURO, BANTUL TAHUN 08
  13. TA / TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG ANAK 0-1 TAHUN DI PUSKESMAS SANDEN KECAMATAN SANDEN KABUPATEN BANTUL TAHUN 2008
  14. TA / FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYEMBUHAN LUKA PERINEUM PADA IBU NIFAS DI BPS SRI MARTUTI KEMBANG SARI PIYUNGAN, 08

Untuk melanjutkannya silahkan klik link dibawah ini:

Categories : E-Book | Kebidanan


No comments yet.

Leave a comment